Фестиваль открытых возможностей в Апрелевской школе

23 апреля в Апрелевской школе №3 с углубленным изучением отдельных предметов прошел Фестиваль Открытых Возможностей. Родители дошкольников и уже обучающихся в нашей школе детей, смогли по-другому посмотреть на работу педагогов, узнали о новых способах получения дополнительного образования в режиме «полного дня». Организаторы фестиваля приготовили творческие мастер-классы, в которых можно было принять участие всем желающим. Во время мероприятия посетителям были представлены выставки детского творчества, хореографические и гимнастические выступления, шахматный турнир и даже лаборатория, в которой активные дети получили новые знания по химии.

Если посетить химическую лабораторию нашей школы, то можно стать «Юным химиком»! Именно такое название получило одно из мероприятий. Детское экспериментирование в рамках фестиваля подарило дошкольникам новые знания и навыки, которые пригодятся при дальнейшем обучении в школе.

Руководитель, воспитатель пришкольного детского сада Рябцева Ольга Анатольевна, поделилась с нами эмоциями, которые дети получили на этом мастер-классе: «Наши ребята сегодня познакомились с понятием эксперимента, опыта, узнали, что такое химия и превратились в исследовательский институт. Сегодня проводилось много опытов с водой, различными кислотами, лимонен мы использовали для того, чтобы показать детям, как он влияет на такое вещество как резина. Мы еще будем проводить несколько опытов, из которых ребята что-то вынесут для себя. Детям всегда интересно новое, конечно».

Заряд бодрости подарили выступления группы Кавказских танцев, руководителем которого является Алания Кетевани Ладовна. Хореографический коллектив представил зарисовки горского танца, который имеет глубокую историю и изучается детьми долгое время. «Этот танец отличается тем, что девочки в нем как бы «воинственные. Это связано с историей горских танцев, когда на зиму мужчины покидали дома и уводили овец в то место, где они могли их прокормить, а в деревнях оставались женщины. С наступлением весны мужчины возвращались обратно, а женщины своими «воинственными» танцами показывали, что они могут справляться с домашним хозяйством наравне с мужьями. То, что было представлено – это этюд, который мы сделали для того, чтобы дети изучали движения этого танца, его характер. Девочки будут оттачивать движения год-два, и только на третий год они смогут делать их так, как положено» - поделилась с нами Кетевани Ладовна. Кроме танцев посетители фестиваля наблюдали изящное исполнение номеров художественной гимнастики, которое также привлекло большое количество внимания.

Шахматы – игра, в которой сочетается спорт, наука и искусство, а один из самых эффективных способов развивать свои интеллектуальные способности – вступить в шахматный клуб. Чтобы ближе познакомить с этим спортом детей, пришедших на Фестиваль Открытых Возможностей, организаторы устроили настоящий турнир, в котором приняли участие дети разных возрастов. Лукашов Николай Викторович, руководитель шахматного клуба, рассказал нам об этом мероприятии подробнее: «Сегодня у нас проходит сеанс одновременной игры со всеми нашими учениками на 17 досках. В рамках сегодняшнего мероприятия абсолютно у всех ребят есть возможность попрактиковать свои силы, навыки и знания, полученные за время обучения, и попробовать сразиться с более сильными соперниками».

Медиа-класс «Апрель+» на практике показал, как выглядит работа корреспондента и оператора, а самые смелые ребята получили возможность поработать в кадре и ощутить себя настоящими журналистами. Мультипликация, видеосъемка и фотография – обо всем этом узнали посетители Фестиваля Открытых Возможностей во время мастер-класса.

Родители дошкольников и учащихся открыли для себя новые знания о дополнительном образовании, узнали о существовании таких кружков и секций, как работа по дереву, схемотехника, тайский бокс, футбол и робототехника. Посетители с большим интересом наблюдали, слушали и самостоятельно пробовали себя в разных занятиях, чтобы выделить то, что пришлось по душе больше всего. В скором времени ожидаем пополнение наших групп дополнительного образования!

Анастасия Коровина

25.04.2022

Снять фильм? Запросто!

Снять свой собственный фильм? На космическом фоне? С участием неожиданных персонажей? А что? Это стало реальностью. И для этого нужен всего лишь телефон. Ну… еще - программа. Еще - воображение. И еще - кое-что.

Что такое хромакей и футаж, как изменить фон видео, как поставить два разных изображения в один кадр – об этом говорилось на семинаре «Спринт-Мовави », который проводился педагогами студии «Мы-будущее» . Семинар проводился в рамках городского проекта Школы Новых Технологий

Городской проект «Школа Новых Технологий» - это совместный проект Департамента образования и Департамента информационных технологий города Москвы.

Цель проекта - сделать школу современным центром инноваций, лабораторией, позволяющей учащимся в полной мере реализовывать свои замыслы и раскрывать таланты.

Спринт-Мовави – это семинар по видеопроизводству. Спринт – соревновательная составляющая, а Мовави – это видеоредактор, с помощью которого осуществляется создание видеопродукта.

Хочется отметить, что без Всероссийского портала «Нашпресс» мы бы не смогли осуществить это мероприятие. Ведь именно «Нашпресс» и проводимые им мероприятия, такие, как марафон школьных СМИ России, Малая и Большая Игра, Медиатон и огромное множество других позволяют начинающим журналистам учиться азам медиа производства. Именно Нашпресс является нашим главным учителем в журналистской деятельности. Огромное спасибо компании «Мовави», которая предоставила возможность всем школьникам пользоваться их продуктом бесплатно. Хочется ещё отметить, что компания «Мовави» выступает в качестве нашего спонсора, так как предоставляет нам всевозможные призы, главный из которых - это ключи от продукта видеоредактора Мовави.

Семинар проводился в виде соревнований. Собрались представители московских школ: 1391, 2065, 2057 и школы им Карамзина. Ребята разбились по командам, распределив обязанности.

Кто-то готовил сценарий, кто-то писал титры, были звукооператоры и видеорежиссеры, актеры. Каждый нашел применение своим способностям.

В составе команды, вместе с обучающимися, были и преподаватели. Они создали свою объединенную команду из педагогов разных школ и показывали детям, своим воспитанникам, пример собранности и организованности.

Кроме рабочих и творческих моментов были сверхприятные приятные минуты, когда организаторы провели награждение победителей предыдущего Спринт-Мовави, на котором участники создавали фотоклип из предложенных организаторов фотографий.

Награжденные получали призы в виде грамот и эмблем студии «Мы-будущее» от школы-организатора, наклеек и брелоков от Мовави. А затем наступил момент творческого воплощения полученных знаний в реальный видеоклип с участием двух персонажей. Оба персонажа были сняты на зеленом фоне, хромакее, с той лишь разницей, что один участник был снят ранее с уже записанными вопросами. А второй должен был сняться во время семинара, предварительно подготовив ответы.

Монтаж надо было произвести таким образом, чтобы вопросы и ответы совпадали по смыслу и времени, а также должны были совпадать и видеоизображения, и движения участников диалога. К тому же, надо было впоследствии поставить интересный фон, заменяющий хромакей, наложить музыку и титры, и лишь тогда можно было считать, что всё готово. Казалось бы, чего проще? Но на самом деле видеомонтаж – это длительная и кропотливая работа, требующая внимания и терпения.

Но что такое - трудности, когда тебя ждет результат, которым можно поделиться с друзьями и знакомыми и разместить в соцсетях, и получить лайки? А самое главное- это получить знания и навыки, которые, несомненно, пригодятся в жизни!